1) Revoir les bases: comment bien commencer.
2) Comment écrire une introduction.
3) Des liens vers Quizlet pour des expressions utiles.
Dès que mes élèves commencent à donner leur opinion, je les fais travailler sur un plan pour trouver des idées, penser au vocabulaire qu'ils connaissent et peuvent recycler.
Je leur donne plusieurs sujets et ils travaillent cette tâche.
Ensuite, on travaille les introductions. Là aussi, on pratique plusieurs introductions. On les partage en classe et on analyse s'il y a bien les 3 parties et si l'introduction correspond au sujet.
Une fois c'est deux éléments maîtrisés, on passe au développement des idées.
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